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董卫民同志在市委党校2011年春季班开学典礼上的讲话
[收藏]         2011-3-7 9:02:59        

在市委党校2011年春季班开学典礼上的讲话

 

各位学员、同志们:

市委党校2011年春季班今天开学了,我代表市委和市委党校对参加培训的各位学员表示热烈的欢迎!向党校的教职员工表示亲切的问候!今年是“十二五”开局之年,也是推动十堰跨越式发展起步之年。当前,全市上下正按照市委的总体战略部署奋力推进实施。我们能否全面完成年度各项任务,将科学的规划变为现实成效,实现“十二五”的良好开局,关键取决于广大领导干部的能力支撑。作为全市干部队伍的中坚力量,抽调你们脱离繁重的工作任务,到党校“蓄势、充电”,具有重要的意义,也体现了市委的良苦用心。希望大家倍加珍惜此次机会,真正通过集中学习与党性锻炼,不断提升推进跨越发展的能力素质,为担负起今后重任打下良好基础。下面,我讲三点意见,供大家参考。

一、要在深化学习认识上有新提高

学习,是时代赋予我们的第一位的任务。站在新的时代背景下,我们必须进一步强化学习的责任意识,增强学习的重要性和紧迫感。

第一,加强学习是落实学习型政党建设的重大举措。我们党历来高度重视学习。在89年的建党历程中,不断通过加强学习,经受住了各类考验,经历了几次大的转型,提升了执政能力。1949年,从一个以革命任务为中心的党,转型为从事社会主义建设的党;1978年,又从以革命口号为主,转型为以经济建设为主。近年来,我党又在经历一次新的转型,即从单纯以经济建设为中心转到社会建设、政治建设、文化建设、生态文明建设全面推进。我们的国家之所以能够发展得这么快,这么平稳,能经受住各种各样风浪的考验,与我们党的这种学习能力有很大关系。当前,整个社会正处在一个大转型、大变革时期,新的矛盾和问题层出不穷。我们党过去依靠的执政规律、执政认识都不够用了,不学习就要被社会所抛弃、所淘汰。面对今后更为严峻的形势和挑战,要进一步巩固执政地位,必须将学习提升到更高的政治标准和要求。胡锦涛强调指出:为了适应党和国家事业发展的需要,为了更好地承担起党和人民所赋予的重任,我们必须进一步加强学习。十六届四中全会上把“努力建设学习型政党”的战略任务正式写进我党文件。十七届四中全会对建设学习型政党作出了全面的战略部署,这既合世情党情,又合党心民心。能否把这一重大战略任务落到实处并收到预期效果,关乎中国特色社会主义事业的兴衰成败和党的生死存亡。可见,学习已经不是个小问题。我们每一名党员干部,必须以高度的政治责任感,自觉投入到建设马克思主义学习型政党的伟大实践中,不断争当学习的先锋和表率。

第二,加强学习是推进十堰跨越式发展的战略需要。跨越式发展是在一定历史条件下落后者跨过先行者某个发展阶段的赶超行为,是在先进理念指导下突破传统发展模式的大跨度发展、超常规发展、高水平发展和创新型发展。推进十堰跨越式发展,既是市委积极适应国内外经济科技新变化新特点做出的科学判断,也是我们从实际出发贯彻中央和省委要求做出的科学决策。现在,我们马路上的车子多了,群众的就业充分了,银行的存款多了,得益于经济的快速发展。没有经济的快速发展,一切都无所谈起。但发展不够仍是十堰最大的实际。与发达地区相比,差距依然很大,“城市发展空间不足、城乡二元结构矛盾突出、交通不便、产业结构单一”等“四大瓶颈”依然存在。对十堰而言,只有实现跨越式发展,才能缩小我们与发达地区的差距;只有实现跨越式发展,才能抓住历史性的发展机遇;只有实现跨越式发展,才能为全市人民提供更多的就业和收入,满足人民的心理期待和心理需求。要实现十堰跨越式发展,不仅要有想干事的愿望和责任,更要有会干事的本领和水平。在推进跨越发展中,我们将会遇到一系列新问题,解决这些问题,需要我们不断学习,提高思想水平和工作水平。只有通过不断的学习和积累,才有可能全面把握十堰的发展大局和发展趋势,深刻领会跨越式发展的精神实质,才能更加自觉、坚定、准确地去推进实施,达到预期效果。

第三,加强学习是加快人生成长进步的必然途径。首先,从人的自身发展看,善于学习、提高素质是人生存发展的基本需求。人的发展是一个从“自然人”成长为“社会人”的社会化过程,就是一个不断学习的过程。当今世界,知识总量呈几何级数增长,知识更新速度大大加快。“未来的文盲,不是不识字的人,而是不会学习的人”。现代人才学中有一个著名理论叫“蓄电池理论”,即人的一生只充一次电的时代已经过去,只有成为一块高效蓄电池,进行不间断、持续的充电,才能不间断、持续地释放能量。一个人要想融入社会,跟上时代潮流,就必须重视学习、善于学习。其次,学习对领导干部而言意义更加深远。学习是为官之基、为官之途,是领导干部健康成长、提高素质、增强本领、不断进步的必由之路。我们如果不加强读书学习,知识就会老化,思想就会僵化,能力就会退化。正如胡锦涛同志指出的:“面对这样的新形势新任务,如果我们的领导干部不抓紧学习、不抓好学习,不在学习和工作中不断提高自己,就难以完成肩负的历史责任,甚至难以在这个时代立足。”现在,我们的各级领导干部承担着执政兴国、执政为民的重要职责,肩负着为官一任、造福一方的重要使命。如何履行职责,不辱使命?惟有顺应潮流,加强学习,牢固树立全新的学习观念。从一定的意义上说,领导干部的“学”,已不仅仅是个人的需要,而是工作的需要、责任的需要、事业的需要;已经不是要不要学、要我学的问题,而是我要学、必须学、非学好不可的问题。做一名合格的领导干部,必须坚持以学为先,不断通过学习扬弃旧义、探求新知,丰富知识、提高品位,把学到的新知识转化成执政兴国、推动发展的新能力。

二、要在提高学习质效上有新进步

当前,新的使命、新的实践,对全市各级领导干部的眼界、知识和能力提出了新的更高要求,迫切需要我们不断端正学习态度,丰富学习内容,讲求学习方法,进一步提高学习的质效。

第一,要进一步端正学习的态度。当前,我市绝大多数党员干部是重视学习的,但学习的氛围还不够浓厚,部分领导干部对学习培训的认识不足,存在着学习兴趣不浓,有的甚至存在厌学、浅学、假学、弃学以及学风不正等现象。归结起来源自干部的学习态度不端、动力不足。要提升学习效果,必须首先解决好这一思想问题。一是要“敬心”。常怀“本领恐慌”、“知识恐慌”之感,坚持以学立业思想,始终抱着一种对学习的敬畏之心,把学习作为一种政治责任、一种精神追求、一种生活态度,以强烈的求知欲和进取精神主动学习。二是要“静心”。非静无以成学。领导干部工作很忙、事务很多,但都要养成学习的习惯,挤出时间,躲开喧嚣,置身于自己的一方天地里,静心学习,潜心读书。组织安排大家到党校集中两个月的时间学习,就是要让大家脱离繁杂的日常工作,到党校这个相对安静的环境来学习。“冰天雪地无去处,静下心来好读书” 。我们要利用好这次机会,真正静下来,沉下去。三是要“尽心”。学习是个潜移默化的过程,学习的成效取决于学习的毅力和恒心,而不能抱着立竿见影、急功近利的心态。大家不要指望看一本书,上一门课就能解决问题。一本书读下来,里面有两三句话对自己管用,就非常不错了。有的人一本书看下来什么都没记住,一门课听下来,感觉没有任何收获,就放松了进一步的学习。事实上只有把几本书看完,几门课上完,将书本知识和课堂知识融在一起,知识才会在你大脑里发酵,产生潜移默化的变化,才能为我所用。我们对待学习必须尽心尽力,始终如一,功到自然成。希望同志们充分利用好这段培训时间,集中精力刻苦学习,认真研究和思考问题,真正坐得住、钻得进、学得好、用得上,满怀学习渴望而来,满载丰硕成果而归,使党校的培训真正成为自己工作和成长的“加油站”。

第二,要进一步丰富学习的内容。首先,要加强理论学习。虽然我们整天讲理论的作用就是用来“武装头脑、指导实践、推动工作”,但并不是所有的人都能真正认识到,都能学得好、用得好。理论上的成熟是一个政党成熟的标志,也是一个领导干部成熟的标志,政治上的清醒来源于理论上的坚定。我们要系统地学习中国特色社会主义理论体系,坚持用马克思主义中国化最新成果武装头脑,切实增强战略思维、创新思维、辩证思维能力,把理论底子打扎实,这样才能从根本上提高领导水平和工作水平。当前特别要围绕推进十堰跨越发展的历史任务,进一步深化对科学发展观的学习理解,进一步深化对“十二五”战略规划的认识,切实把科学发展观转化为推动十堰跨越发展的坚强意志、谋划跨越发展的正确思路、领导跨越发展的实际能力、促进跨越发展的政策措施。其次,要加强对各类知识的学习。重点结合个人岗位要求、工作实际和知识结构,不断强化与业务工作密切相关的新理论、新知识、新规则、新技能的学习。要突出围绕经济工作中心,重点项目建设和产业发展,进行市场经济知识、高新科技和信息技术、城市规划、人力资源开发等内容的学习,不断把握市场规律,提高驾驭市场经济的能力。要紧密围绕社会和谐稳定大局,进行社会主义民主法制、社会管理和现代领导科学知识等内容的学习,更有效地化解各种社会矛盾,提高新形势下群众工作水平,推进社会管理的科学化。这其中也包含了一个学习工作方法的问题。所以大家在党校学习,除系统学习党的理论之外,还要努力学习领导方法、领导艺术及公共管理等方面的知识。

第三,要进一步讲求学习的方法。从学习的形式来看,领导干部有多种学习表现:坚持经常性学习,在干中学、在学中干,是一种形式;根据工作需要,急用先学,是一种形式;参加党委中心组理论学习,也是一种形式;集中一段时间到党校、行政学院等脱产学习,又是一种形式。但从学习的方法来看,最根本的只有一种。现在很多成功者大字不识,为什么会成功呢?他只是不识字,但不代表他不会学习。学习跟知识有关,跟是否识字有关,但没有必然联系。因此,与实践相结合就是最根本的学习方法,即针对工作来学,针对实践来学。不结合实践是看不懂书的。一本书的字可能认识,大致意思也明白,但书中真正的涵义,没有实践是理解不透的。很多书可能要5年、10年后,在实践的基础上才看的懂。前段时间,我在重新学习《毛选》、《邓选》。10年前,看《邓选》,因为缺乏实践,感觉就是平铺直叙。10年后,经历了中国经济社会的发展再学习,就会对小平同志的政治制度、政治勇气,产生很大的震惊和触动。这就是学习的特点。所以大家看书学习不要简单。大家到党校学习,要结合工作实践,给自己列几个问题,带着问题深入下去,通过学习试着解决实践中的问题。这样从实践到学习,再从学习到实践,大家慢慢就会成为某个工作层面或领域的专家,就会建立自己的理论体系、方法体系,就会品味到学习的乐趣。党校也要结合实际情况确定研讨专题和调研课题,组织大家深入开展市情研究,特别是要围绕推进十堰跨越发展中的重点、难点、热点问题和各级党委、政府的工作部署,大力进行前瞻性、对策性、应用性研究,形成一个全校上下在学习中思考,在思考中提高的良好氛围。

三、要在转化学习成果上有新突破

学习的目的全在于转化和运用。全市各级领导干部作为推进十堰跨越发展的具体决策者和执行者,在新的形势任务下,必须不断将学习的成果转化为自身的能力素质,真正实现以能力大提升,推进发展大跨越。

第一,要不断提升把握大局的能力。领导干部把握大局的能力,就是在思考问题、做决策、推进工作中,要站在全局的高度,看得更远一些,决策才能更正确一些。古人云:不谋万世者不足谋一时,不谋全局者不足谋一域。推进十堰经济社会跨越式发展,是“谋万世”、“谋全局”的重大决策。我们经常强调领导干部要讲政治,从推进工作这个角度讲,认真落实党委的重大工作决策,就是最大的政治,必须从讲政治的高度来提高大局意识。我们要把握大局就要通过学习,首先把思想和认识统一到这个大局上来,才能不断把目标、任务和措施落实到这个大局的要求上来,进一步带领广大群众通过认真贯彻落实省、市委一系列重要精神,营造解放思想、改革创新、团结奋斗、推动十堰跨越式发展的浓厚氛围。同时,作为一个地区、一个部门的领导,还要很好地把本地区、本部门和本岗位的工作,置于这个大局中来思考、来谋划,不断在服务大局中凸显特色,在服务中心中体现作为。

第二,要不断提升创新发展的能力。跨越式发展事实上也是创新发展。创新,既是一种意识,也是一种能力,更是一种勇气。回顾十堰这些年的发展,无不是在创新中应对挑战、突破困境。在过去的五年里,我市经济社会发展经受了东汽两个总部外迁、国际金融危机冲击和自然灾害频发等各种严峻挑战,面临的困难历史罕见。在市委的正确领导下,全市上下抢抓国家实施促进中部崛起、新阶段扶贫开发、南水北调中线工程建设和全省实施“两圈一带”总体战略等重大机遇,科学研判形势,创新发展思路,大力实施“一城两带”、“一统三分”、“一主四大”战略,着力打造百万量级汽车城,努力构建鄂西生态文化旅游圈的核心板块和重要支撑,全面完成南水北调移民外迁等历史重任。当前,十堰度过了最为困难的时期,打下了厚积薄发的基础,站在了一个新的历史起点上。但推进跨越式发展,任务更重,困难更多,挑战更艰巨。没有强烈的创新意识,缺乏创新的能力,不具备创新的勇气,是难以实现跨越式发展宏伟目标的。我们必须思想再解放、观念再更新,用超常规的思维谋发展,用超常规的思路抓发展,用超常规的举措促发展,不断闯出新路子,拼出新局面,实现新跨越。

第三,要不断提升执行落实的能力。执行之道,贵在落实。再好的政策,再好的发展规划,如果不落实,就是一纸空文。目标明确之后,如何快行动、抢机遇、抓执行,关键就看落实。有人讲,推进工作是“一分布置,九分落实”。怎样抓落实,首先,必须抓具体。“合抱之木,生于毫末,九层之台,起于累土”,伟大事业是由无数具体工作成就的,任何工作只有具体才能深入。从具体事情抓起,就是要把原则要求变成可操作的具体措施,把目标任务变成实实在在的工作项目。每项措施,每个项目都要有方案、有载体、明确责任主体、明确时间进度,一项一项地分解,一件一件地落实,决不能大而化之。倘若只发号召不出实招,只造声势不做实事,那么再好的方案也等于零,再好的决策部署也会落空。其次,必须抓重点。我们要善于抓大事、议大事,突出重点、破解难题,解决主要矛盾,牵住“牛鼻子”。重点抓住了、抓好了,全局工作才能搞活、出彩。这是做好工作的重要方法,也是一条成功经验。我们要紧紧抓好牵动全局的主要工作、事关长远的重大问题,突出抓好重大活动、重点工程、重要项目,选好切入点、找准着力点,集中力量、整合资源、强化保障,在重点突破中实现整体推进。再者,必须抓成效。干工作、抓落实,最终要见成效。拿不出成效,形不成亮点,就好比推舟于陆,劳而无功。对认准的事情要扭住不放,狠狠地抓,一天不放松地抓,持之以恒、一抓到底、抓出成效,切忌“日计有余、岁计不足”。同时,要坚持从实际出发,从群众期待入手,真正把工作落到最基层,做到群众心坎上。领导干部要靠前指挥,加强督促检查,经常盘点一下,看一看确定的任务哪些还没有做,哪些做得还不够,一级抓一级,层层抓落实,力求取得最好的效果。

最后,我再强调一下学员管理问题。参加党校培训,对同志们来说,既是一次学习提高的机遇,也是组织上对大家的一次考验。大家离开工作岗位到党校学习,学习期间角色发生了变化。要尽快适应和实现学员身份的转变,以饱满的热情和高度的责任感,投入到党校的学习中来。同时,组织部和党校要进一步完善学员管理制度,严肃校纪校规,严格加强管理,确保干部培训工作有序推进、取得实效。

祝市委党校2011年春季干部培训班取得圆满成功,祝同志们在党校培训期间生活愉快、学习进步。

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